园区教育局关于印发《苏州工业园区教育系统
“勤廉指数”测评工作实施细则（试行）》通知
服务外包职业学院、工业技术学校、青少年活动中心、仁爱学校、各中小学、直属幼儿园：
为落实工委《关于构建与现代化水平相适应的党风廉政建设和惩防体系的意见》（苏园工〔2012〕44号）文件精神，现将《苏州工业园区教育系统“勤廉指数”测评工作实施细则（试行）》印发跟你们，请各单位认真贯彻执行。
附件：苏州工业园区教育系统“勤廉指数”测评工作实施细则(试行)
二○一二年七月五日
苏州工业园区教育系统
“勤廉指数”测评工作实施细则（试行）
为落实工委《关于构建与现代化水平相适应的党风廉政建设和惩防体系的意见》（苏园工〔2012〕44号）文件精神，进一步加强党风廉政建设，树立和弘扬良好的工作作风，培养为民、务实、清廉的学校干部形象，促进学校各项工作全面发展，园区将在教育系统开展“勤廉指数”测评工作。为保证测评结果真实、客观，结合园区教育系统实际，特制订本实施细则。
一、测评内容与形式
测评内容包括勤政、廉政两个方面，详见《学校“勤廉指数”测评表》（附件1，以下简称测评表）和《学校“勤廉指数”测评调查问卷》（附件2，以下简称调查问卷）。
1、测评表作为客观测评指标，由教育系统“勤廉指数”测评领导小组（以下简称领导小组，另行发文）组织教育局相关职能处室依据《苏州工业园区中小学综合发展评估行动方案》进行测评打分，每个学校填写一张。
2、调查问卷作为主观测评指标，测评范围为各学校，结合年度考核，以组织现场集中调查的形式完成测评。
二、问卷调查
(一)调查对象
问卷调查对象为教育局领导班子成员、教育局各处室负责人和工作人员，教研室相关负责人和教研员，同类学校主要领导，教师、学生或家长。
（二）抽样方式
每个被测评学校选取100个调查对象，分两类进行调查。
第一类：30个调查对象，为教育局领导班子成员、教育局各处室负责人和工作人员、教研室相关负责人和教研员；同类学校主要领导，由领导小组确定发放对象。
第二类：70个调查对象，由领导小组从被测评学校提供的教师名单、学生或家长名单中按照随机起点、等距抽样的方法抽取。
（二） 调查员的确定、培训与物资准备
1、调查员的确定。
由领导小组在各学校中抽调12名调查员。
2、调查员的培训。
调查员培训由领导小组统一组织，调查员通过培训考核后，由园区测评办统一颁发测评工作证。
3、调查员任务分配。
成立中学及以上、九年一贯制学校、小学和直属幼儿园4个调查组，每组3人，其中1名为学校纪检干部、2名为普通教师。
4、调查物资准备
调查前，测评领导小组向调查员统一发放调查员用品、调查表、保密信封等调查必需品。
（三）调查方式
测评工作采用按类别集中调查的方式进行。第一类调查结合教育系统年度述职述廉工作，由领导小组和各组调查员组织调查对象集中问卷调查；第二类调查由领导小组和各组调查员在各学校组织调查对象集中问卷调查。调查时，调查员应首先出示证件，并向调查对象解释调查的目的、意义、填写流程、保密情况及举报咨询电话等；调查现场设立单独填票室，保证调查对象不受任何干扰发表意见建议。调查结束后现场公布调查结果，及时让调查对象了解结果。
(四)数据录入、汇总与质量控制
1、数据录入与汇总
问卷由领导小组统一拆封，并在复核检查后录入、汇总。
2、数据质量控制
（1）调查问卷质量控制
领导小组将组织对各学校的问卷调查进行回访、复核，若发现调查对象不符、篡改结果等违规操作，视情节给予扣分等处理。
（2）数据处理质量控制
领导小组将随机抽取调查表进行机表一致审核，若被检查学校错误率超过5%，则给予该学校扣分等处理，并要求重新录入。
三、测评工作要求
1、测评工作每年年底组织一次，按照“园区统一指导、部门分工协作、学校共同参与”的原则组织实施。
2、建立教育局、学校测评工作领导机制，明确分工，各负其责，每年度的测评工作与学校年度考核同部署、同检查、同落实、同汇总。
3、坚持调查测评工作真实、客观、公开、公正的原则，各学校的调查测评工作方案、测评结果以及整改情况等应结合校务进行公开，扩大师生和学生家长的知晓率和参与度，自觉接受学校师生和学生家长的监督。
4、严格测评工作程序，严肃测评工作纪律。坚持实事求是，体现客观公正，特别在问卷调查测评中，做到不更改调查样本、不有意挑选调查对象。
5、各学校利用宣传海报、横幅、网站等形式，积极做好测评工作的宣传，营造良好的氛围。
四、测评结果运用
1、《测评表》与《调查问卷》分值之和，即为“勤廉指数”总分。各学校的总分由教育局汇总排序、盖章确认后报园区测评工作领导小组，并作为学校领导干部评先奖励、提拔任用的重要依据。
2、《调查问卷》分值与学校干部年度考核、薪酬挂钩。
附件：1、学校“勤廉指数”测评表
2、学校“勤廉指数”测评调查问卷
3、学校“勤廉指数”测评评分说明
苏州工业园区教育系统“勤廉指数”测评领导小组
二○一二年六月二十五日
